На вчерашнем мероприятии Duocon компания Duolingo объявила, что расширит сферу деятельности от традиционных языковых курсов до преподавания математики и музыки. Компания заявила, что продолжит использовать свои короткие курсы, функции геймификации и ряд персонажей, чтобы помочь учащимся улучшить свои навыки по обоим предметам.
Учащиеся смогут использовать уроки математики и музыки, как если бы они были на разных языках, и уроки будут встроены непосредственно в приложение, а не будут стоять отдельно. Как и в случае с языками, вы можете использовать новые классы, чтобы продолжать свою серию, выполнять квесты и подниматься в таблицах лидеров.
Первоначально новые курсы будут доступны на устройствах iOS по всему миру на английском и испанском языках (это не первый раз, когда компания отдает приоритет пользователям Apple). Для пользователей Android компания также обещает, что «скоро» курсы будут доступны в более широком масштабе.
Компания не раскрыла подробностей о том, насколько сложными будут курсы, но что касается курсов по математике, то, скорее всего, они будут придерживаться основ. Компания заявляет, что новички могут изучать математику на уроках, а те, кто уже разбирается в математике, могут использовать уроки в качестве «дополнительной тренировки мозга».
Хотя почти каждый получает приличное математическое образование в школе, хотя бы базовые курсы вроде арифметики и геометрии, умение читать ноты не является универсальным. Таким образом, музыкальные занятия могут быть более интересными для взрослых, желающих освоить новые навыки, и в дополнение к продолжению вашей победной серии на этих новых занятиях функция обновления XP работает так же хорошо по этим предметам.
По мере расширения Duolingo в новых областях, будет ли компания добавлять больше тем и станет ли она больше похожа на Академию Хана? Это интересный вопрос. В ответ на вопрос в компании заявили, что пока концентрируются только на этих двух курсах, но «это только начало». Со временем компания надеется сделать его центральным приложением для изучения любого предмета.