Недавнее исследование обнаружило прямую связь между белком р53 и аутистическим поведением у мышей, раскрыв его ключевую роль в управлении коммуникативными способностями, повторяющимися движениями, а также обучением и памятью, связанными с гиппокампом. Новые результаты показывают связь между геном, кодирующим белок TP53, и нарушениями развития нервной системы и психическими расстройствами, такими как расстройства аутистического спектра.
Исследователи подтвердили, что белок p53 играет решающую роль в управлении общительностью, повторяющимся поведением, а также обучением и памятью, связанными с гиппокампом у мышей. Это открытие раскрывает связь между геном, кодирующим белок TP53, и нарушениями развития нервной системы и психическими расстройствами, такими как расстройства аутистического спектра.
«Это исследование является первым, которое показывает, что p53 напрямую связан с аутистическим поведением», — сказал Ниен-Пей Цай, доцент кафедры молекулярной и интегративной биологии Университета Иллинойса в Урбана-Шампейн и исследователь Института перспективных наук и технологий Бекмана.
Исследователи из Института передовых наук и технологий Бекмана при Университете Иллинойса в Урбана-Шампейн под руководством профессоров Нианпей Кай (справа) и Кван Янг Ли определили, что белок p53 имеет решающее значение для регуляции общительности, повторяющегося поведения, а также обучения и памяти, связанных с гиппокампом, у мышей, выявляя связь между кодирующим белок геном TP53 и расстройствами нервного развития и психическими расстройствами, такими как аутистический спектр. расстройство. Источник: Университет Иллинойса/Л. Брайан Ставер
В живых системах гены подобны биологическим версиям двоичного кода, в которых вместо единиц и нулей используются буквы A, C, G и T для обозначения порядка движения клетки. Некоторые гены, называемые кодирующими генами, инструктируют клетки производить белки с определенными функциями. Например, ген TP53 инструктирует клетки вырабатывать белок p53; его задача — регулировать экспрессию других генов.
В этом исследовании Цай и его коллеги снизили уровень р53 в гиппокампе мышей и искали изменения в экспрессии генов, связанные с поведением. Они заметили, что снижение уровня p53 способствует повторяющемуся поведению у мышей, снижает их общительность и ухудшает зависящее от гиппокампа обучение и память, особенно у мышей-самцов.
Исследователи также наблюдали повышенные уровни р53 после периодов активного общения между нейронами гиппокампа, известных как долгосрочные потенциалы. Гибкая активация нейронов, называемая пластичностью, связана с положительными результатами обучения и памяти.
Ниен-Пей Цай, исследователь из Института передовых наук и технологий Бекмана при Университете Иллинойса в Урбана-Шампейн, возглавил исследовательскую группу, которая определила, что белок p53 имеет решающее значение для регуляции общительности, повторяющегося поведения, а также обучения и памяти, связанных с гиппокампом, у мышей, выявив связь между кодирующим белок геном TP53 и расстройствами нервного развития и психическими расстройствами, такими как расстройство аутистического спектра. Источник: Школа молекулярной и клеточной биологии Иллинойского университета в Урбана-Шампейн.
В исследовании 2018 года Цай и его коллеги обнаружили, что р53 является ключевым белком, участвующим в нерегулярной активности клеток головного мозга при расстройствах аутистического спектра и эпилепсии. В будущих исследованиях они намерены выяснить, как р53 координирует экспрессию генов, связанных с аутизмом, и управляет поведением.