Жестокое обращение с детьми в настоящее время включает четыре категории: физическое насилие, сексуальное насилие, эмоциональное насилие и пренебрежение. В исследовании, опубликованном в журнале Child Abuse & Neglect, оценивалось, как определяется и измеряется словесное насилие над детьми. Исследование подчеркивает необходимость единых определений, поскольку в некоторых культурах словесное оскорбление иногда рассматривается как наказание.
Обзывательства включают в себя такие виды поведения, как оскорбления, крики и угрозы, которые могут причинить эмоциональный и психологический вред. В этом исследовании вербальное насилие рассматривается как отдельный подтип насилия. Новый систематический обзор, проведенный исследователями из Университетского колледжа Лондона (UCL) и Университета Вингейт, подчеркивает важность признания словесного насилия над детьми взрослыми как отдельной подкатегории жестокого обращения с детьми, чтобы обеспечить целенаправленное предотвращение и лечение длительного вреда, который может причинить словесное насилие.
Жестокое обращение с детьми в настоящее время делится на четыре подтипа: физическое насилие, сексуальное насилие, эмоциональное насилие и пренебрежение. Эти классификации служат руководством для разработки мер и мониторинга пострадавшего населения. В исследовании, опубликованном в Международном журнале о жестоком обращении с детьми и пренебрежении по заказу благотворительной организации WordsMatter, было изучено 149 количественных и 17 качественных исследований, чтобы оценить, как в настоящее время определяется и измеряется словесное насилие над детьми. Исследователи обнаружили, что необходим более последовательный способ определения словесного насилия над детьми, поскольку текущие определения словесного насилия над детьми различаются среди родителей и других органов власти, а в некоторых культурах это рассматривается как нормальная форма дисциплинарного воздействия.
Природа вербального насилия в детстве включает в себя поведение, которое может нанести вред благополучию ребенка, например, оскорбления, крики и угрозы.
Исследования показали, что такое поведение может иметь долгосрочные последствия для детей на протяжении всей их жизни, с потенциальными эмоциональными и психологическими последствиями, включая повышенный риск гнева, депрессии, злоупотребления психоактивными веществами, членовредительства и ожирения.
Тем не менее, исследовательская группа отметила, что существует явный пробел в рассмотрении словесного насилия над детьми со стороны взрослых как отдельного подтипа насилия, и что это станет отправной точкой для выявления и предотвращения такого насилия. Соавтор профессор Питер Фонаги (факультет психологии и языковых наук UCL) сказал: «Этот систематический обзор своевременен и имеет важную клиническую ценность. Предотвращение жестокого обращения с детьми — наиболее эффективный способ снизить частоту возникновения проблем с психическим здоровьем у детей. Недавно созданная благотворительная организация WordsMatter поддерживает детей, страдающих от окружающих. Проблема словесных оскорблений у взрослых вызывает серьезную озабоченность, и этот обзор поможет добиться значительных изменений, поддерживая и направляя нас для выявления и реагирования на этот риск эффективно и оперативно Глобальные данные и необходимость для четких определений. По данным Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ), эмоциональное насилие в настоящее время является наиболее распространенной формой жестокого обращения с детьми, превосходя физическое или сексуальное насилие*.
Однако исследователи обнаружили, что термин «эмоциональное насилие» расплывчатый и ориентирован на жертву. Хотя термин «жестокое обращение с детьми» фокусируется на поведении взрослых, если рассматривать его как отдельный подтип, эта ответственность может стать отправной точкой для предотвращения.
Терминология, связанная с «оскорбительным обращением», также различалась в разных исследованиях, например «оскорбительная агрессия», «оскорбительная враждебность» и «оскорбительное обращение», что подчеркивает необходимость стандартизации терминологии в этой области.
Исследование преступников и характеристик показало, что основными виновниками словесных оскорблений взрослых в детстве были родители (76,5%), другие взрослые, осуществляющие уход дома (2,4%) и учителя (12,71%). Другие взрослые включают тренеров (0,6%) и полицейских (0,6%). Крик является наиболее документально подтвержденной характеристикой жестокого обращения. Однако исследование подчеркивает, что определения жестокого обращения с детьми должны учитывать не только используемые слова, но также намерения, манеру выражения и прямое воздействие на детей. Чтобы лучше понять влияние такого поведения, необходимы дополнительные исследования в конкретных возрастных группах. Ведущий автор, профессор Шанта Дубе (Университет Вингейт, США) сказала: «Жестокое обращение в детстве необходимо срочно признать подтипом жестокого обращения, поскольку такое поведение может иметь негативные последствия на всю жизнь».
«Мы наблюдаем огромный прогресс в повышении осведомленности и вмешательстве в отношении лиц, виновных в физическом и сексуальном насилии, что приводит к сокращению этих форм насилия. Если мы сосредоточимся на «словесном насилии» над насильниками, а не только на «эмоциональном насилии» над жертвами, мы сможем принять аналогичные меры для предотвращения словесного насилия над детьми и его последствий».
«Разрыв цикла поколений начинается со взрослых». Джессика Бонди, основатель новой благотворительной организации WordsMatter, сказала: «Миссия WordsMatter состоит в том, чтобы улучшить общее состояние здоровья и благополучия детей за счет уменьшения жестокого обращения со стороны взрослых в жизни детей, и очень важно осознать истинные масштабы и последствия жестокого обращения с детьми. Все взрослые время от времени перегружены и говорят что-то непреднамеренно. Мы должны работать вместе, чтобы найти способы выявить такое поведение и положить конец жестокому обращению со стороны взрослых, чтобы дети могли процветать».
«Слова имеют вес, они могут воодушевить или разрушить других. Давайте созидать наших детей, а не разрушать их».